如何做好感动式服务助力100%续班？当前邀约越来越难，招生越来越难，获客成本越来越高，好不容易到校的生源试听完就走了，不报名怎么办？很多时候，不是老师不想提高续费率，而是没有好方法！今天我们就给大家讲解三四四服务法，与大家一起重新审视服务流程，为学校招生、续班、转介绍保驾护航！
课前三注意
注意通知学员有效信息
包括：时间、地点、上课内容、携带物品等。例：“xx家长您好，我是XXXX的王老师，咱们这周上课的时间是周六的早上8:00-10:00，这次课程讲的XX，对了，天气预报着明天有雨，您记得给孩子拿把雨伞。”
注意前台学生的签到
服务要把握细节，我们可以为学生准备物品存放的地方，如雨伞、外套放置的小格子，甚至都可以精细到早上第一节前，学生有没有吃早饭，要不要帮忙代买。
注意学生点名
教师课前按点名册进行点名，对于未请假，未到校的学员及时与前台老师交接，进行电话询问。
课堂四技巧
发放积分卡
很多机构也在使用积分兑换奖品的方式来维护学员，在此需要注意几点：尽量每一名学生都发放到积分卡，尽量两极学生多发放积分卡，尽量新学员多发放积分卡。
设立班委会
我们要打造自己的校区特色，把辅导班变成一个学生的课外班集体，班集体首先要有的就是班干部，我们可以设立：班长、副班长、纪律委员、劳动委员、作业组长......
班委的认命有一个小技巧是将家长认可我们机构进行转介绍的，可以将学生认命为主要班委，满足家长的虚荣心，更有利于转介绍学员。
设立一些奖项
作为一个班集体，那么学生在学校是不是可以获得这样的奖状呢？学习进步奖、xx小能手、xx标兵等等。同理，我们也可以设立这些奖项，鼓励学生从各方面良性竞争。
建立荣誉榜
作为班课制的学校，班级里肯定会有一部分基础比较差的学生，这部分学生作为班委或者pk的奖相对困难一些，那么我们要学会发现孩子其他的闪光点，这也是我们建立荣誉榜的目的，荣誉榜只用来鼓励优良品德，如互帮互助、乐于助人、团结友爱、分享等。
课间四走近
走近学生的活动
与学生一起做游戏，建立良好的互动关系。以前在某个校区，一个特别调皮的学生，我通过带这个学生玩弹珠机变成了“孩子王”而在课堂上他变得特别听我话。
走近学生的生活
详细了解学生的信息，爱好、特长、喜欢吃的东西、生日等，投其所好是拉近距离的最直接的方式。
添加学生社交软件好友
学生在线的时候，聊聊天，平时做一些简单的沟通，加强与学生的联系。
对新学生进行鼓励，并达成约定
这部分学生大多数因为一些客观原因无法更好的融入到班集体，我们要做的事让学生感到老师对他的重视，增加对我们的认可。
通过日常坚持的一件件小事，打造属于我们机构自己的文化建设，增加机构的续费。
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